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標題: [數學算式「5 0=5」遭打叉！家長生氣：哪裡有錯？真相揭曉引發討論][奇摩新聞][113.1.27] [打印本頁]

作者: y8qc2gk91 時間: 2024-1-27 11:22 AM 標題: [數學算式「5 0=5」遭打叉！家長生氣：哪裡有錯？真相揭曉引發討論][奇摩新聞][113.1.27]

越南一名媽媽無奈表示，孩子帶回一張數學考卷，其中有2道題目「5＋0＝5」和「6＋0＝6」明明寫對，卻被老師打叉，讓她覺得不合理，氣炸詢問「到底哪裡錯了？」貼文一出，釣出專業家長揭曉真相，直呼「邏輯錯誤！」
綜合外媒報導，原PO看見孩子帶回一張數學考卷，其中有2道題目「5＋0＝5」和「6＋0＝6」都被劃錯，但她看了好幾遍都不知道錯在哪裡，不禁懷疑是老師太累而改錯了。
對此，一名家長熱心解答，從原PO分享的照片中，可以看到每個形狀所代表的數字不同，第1題「正方形＋正方形＝6」，得出每個正方形等於「3」；第2題「圓形＋圓形＝8」，得出每個圓形等於「4」；按上述邏輯，第3題「正方形＋三角形＝5」，已知正方形是「3」，那三角形應等於「2」；最後一題「圓形＋三角形＝6」，圓形等於「4」，三角形則等於「2」。
該名家長提醒，小孩在動筆之前，必須認真思考每個形狀相對的數值，雖然原PO小孩寫的「5＋0＝5」、「6＋0＝6」在計算上沒錯，但不符合題目邏輯，引來不少家長驚呼：「太難了吧，我這個媽媽也沒想到」、「現在小朋友的題目一點都不簡單」、「數學真的很考驗理解能力」、「除了要會基本的數學計算之外，還要靈活思考才行」。
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這原來是在考邏輯理解能力而並非算術啊，這感覺連家長也會意會錯誤呢!

作者: oscar13 時間: 2024-1-27 02:20 PM

現在很多題目家長都被考倒了
不知道如何教小孩啊

作者: eynyeyny246 時間: 2024-1-27 04:47 PM

這種題目連大人都不一定搞得懂了，何況是小孩子

作者: a61880328 時間: 2024-1-27 05:40 PM

沒有看到全部的題目...
確實會讓人誤會...

作者: aa0975707559 時間: 2024-1-27 06:35 PM

反正老師說啥都是對的家長都需要再從新學習阿哀

作者: orangefamily 時間: 2024-1-27 07:11 PM

看到這種題目...我也有可能會算錯..真的是邏輯思考問題

作者: z990830 時間: 2024-1-27 09:28 PM

原來是連續題目，4題都要符合，原來是這樣

作者: ymcajoy 時間: 2024-1-27 10:21 PM

所以這是代表媽媽數學邏輯不好耶

作者: 天下第一站 時間: 2024-1-28 08:44 AM

不要問我數學，我的程度只到九九乘法。

作者: buddy3400 時間: 2024-1-28 09:32 AM

我是看不懂題目，如果看得懂代表意思應該不會答錯。

作者: tknwo 時間: 2024-1-28 01:02 PM

下面是訂正嗎?如果是的話那答案還是錯的(寫反了)，
我看不懂題目，如果題目有要求要依圖形寫出答案，
那才叫錯，如果沒有這樣的提示，那就是老師的邏輯不對，誰會知道出題在想甚麼?

作者: a0952092517 時間: 2024-1-28 07:00 PM

有時候看現代小朋友在考數學總覺得是在考語文理解能力

作者: 騙人祥 時間: 2024-1-28 10:54 PM

題目的文字看不懂
如果再題目有提到是連貫題型就可以
不然真的是沒錯才對啊

作者: issuu 時間: 2024-1-29 12:04 AM

題目感覺越來越難
應該是小朋友有越來越聰明的趨勢

作者: rex0932 時間: 2024-1-29 12:21 AM

天啊，現在的新聞是怎麼回事
連越南的新聞都拿來登

作者: ASXN36831 時間: 2024-1-29 12:27 AM

可能是1~9的數字都能用但不能用0 用0等於沒在算

作者: knightero 時間: 2024-1-29 12:45 AM

看問題要完整地看，
只看片面當然錯。

作者: s7912 時間: 2024-1-29 12:58 AM

這個真的是陷阱題目,很容易讓人誤解

作者: op431069 時間: 2024-1-29 08:54 AM

現在題目要看全文作答看題目不看全文直接寫答案會0分喔

作者: jasonoh 時間: 2024-1-29 09:30 AM

這不是數學~而是考驗你的邏輯阿~

作者: zogol 時間: 2024-1-29 10:18 AM

老師自己的數學都有問題了吧？

作者: 天津四 時間: 2024-1-29 11:47 PM

原來是題組...
不能自己湊答案囉!

作者: e38383 時間: 2024-1-30 07:03 AM

沒看題目真的不知道abcd是連續相關題，還以為是各算各的。

作者: aa0975707559 時間: 2024-1-30 11:48 AM

s7912 發表於 2024-1-29 12:58 AM
這個真的是陷阱題目,很容易讓人誤解

這是要考倒一堆人腦神經可以拿去問教育部阿

作者: gotw99 時間: 2024-1-30 03:03 PM

不錯了啦,至少不是對面中國的教育,都是愛國思想

作者: lungzi 時間: 2024-1-30 05:43 PM

對越南媽來說這不是數學問題，而是題目沒看懂的問題…

作者: ga033661 時間: 2024-1-30 06:55 PM

現在小孩學的已經跟大人不一樣了
要教小孩之前都要重新學過

作者: zeus0915 時間: 2024-1-30 09:55 PM

原來是連續題目，4題都要符合，所以老師無誤

作者: jcl1966551024 時間: 2024-1-31 09:41 AM

不知道出題老師的小孩會不會答對啊?

作者: jack8250 時間: 2024-1-31 12:43 PM

正方形, 圓形, 三角形 , 表面對是考算數, 實際上是要填入圖形代表的數值 , 首先要看懂題目

作者: pnsgzobto 時間: 2024-2-2 05:59 AM

個人覺得是很棒的教學方式，
數學本身就是在訓練邏輯的。
如果要只是湊一個答案出來，
但是不合理那就沒什麼意思。

作者: 羽獍瀟宵 時間: 2024-2-2 07:29 AM

如果已知正方形=3，三角形=2沒錯，但是正方形=3從哪裡得知？不懂？

作者: gogosp 時間: 2024-2-2 09:46 AM

這像是腦筋急轉彎的題目呀！

作者: cncheung 時間: 2024-2-2 04:10 PM

這個問題倒要看上邊的題目如何寫。若沒有明言4條題目有關聯，那正方、三方什麼的，理論上是可以不用理會。因為有玩過類似IQ題，但題目前題是從蘋果、橙、香蕉等已知的代數去推算一個未知的生果價錢 (就提供兩個蘋果多少錢… 3根香蕉多少錢)。但若測驗考試沒有這個前設 (如問三角的值)，單單要同學們自覺的用這個觀念去想，好像有點為難。至少考試這樣被扣分，父母們會抓狂 (至少香港、中國大陸會這樣)

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